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Remarquable univers Netvibes destiné aux professeurs documentalistes : e-veille DOC’ Académie Orléans-Tours. Son originalité ? Classer les sources non pas par thème mais pas…Temps de Cerveau Hebdomadaire Disponible pour la veille.

L'étudiant n’utilise pas sa boîte mail. .... Définir une politique « d’interpellation personnelle » (comment diffuser un message à un utilisateur précis ?), on finirait presque par croire que nos lecteurs ne sont jamais sur Internet. Pourtant nous savons qu’ils y sont : sur Facebook, sur Twitter.... Ce sont des sites qui permettent d’envoyer des messages directs. Messages privés ou application dédiée ? .... Un très grand nombre de SIGB fournit désormais des API qui permettraient aux lecteurs de consulter leur compte depuis Nevtibes ou Facebook. Mais : 1. soit nous n’avons pas le temps pour les développer 2. soit nous n’en avons pas les compétences techniques Pourtant nous demandons dans nos cahiers des charges que le SIGB sache envoyer des mails. Que n’intégrons-nous aussi dans les cahiers des charges le développement, par le prestataire, de ces quelques applications à partir des API qu’ils savent, eux, manipuler ?

2 lieux physiques Saint Serge : deux pages facebook, pas la même population. Différence aussi dans l’usage des pages. .... Pourquoi aller sur facebook ?.... Décision d’être là où sont les étudiants. .... Deux pages créées pas de compte individuel pour des raisons d’administration...... Toutes les personnes de l’équipe de direction qui ont un compte facebook sont administrateur. ..... Toujours quelqu’un branché sur facebook : temps de réaction très court. Administration partagée, diffuse, répartition du temps. Tous ceux qui ont les droits peuvent répondre directement : pas de contrôle, dans un flux donc peu de chance de dire vraiment des erreurs. .... Qu’est ce qui est mis sur les pages ? question principale. Il ne faut pas risquer d’avoir des pages mortes, question d’image. Outil de com très rapide. Ce qui est envoyé sur facebook renvoie les étudiants sur le blog. 1200 étudiants inscrits sur facebook.

Avec d’autres biblioblogueurs tel que Biblioroots ou Vagabondages, Archimag nous interrogeait sur les conseils à donner à une bibliothèque désirant utiliser Facebook. Voici en vrac les suggestions que j’ai faites: .... s’amuser et prendre du plaisir à le faire… cela se sentira en ligne. ( à voir comme exemple le compte Facebook de <a title="Facebook de MissMedia" href="http://www.facebook.com/#/MissMedia?ref=ts" target="_blank">MissMedia</a> des bibliothèques de Metz)

Réseau social dont le but est simple : pouvoir publier une adresse du web afin de la faire connaître, pouvoir commenter n'importe quelle adresse. Par exemple c'est la seconde source pour découvrir des photos dans Flickr!. Reddit est une source irremplaçable pour découvrir ce qu'il ya de nouveau et l'inscription ne nécessite pas d'email : trop rare en ces temps marchands....

Are you here ? View On Black [Fr] Mon réseau social à travers Flickr, Facebook, Twitter et Mybloglog… Etes-vous dedans ...? Remerciments et mention de la source pour illustrer des articles.

On trouve des perles dans les mémoires de conservateurs de l’ENSSIB… c’est le cas ici ! Mathilde Servet de la DCB 17 propose un mémoire passionnant : A travers le concept de "Bibliothèque Troisième Lieu" - le premier lieu, correspondant au foyer et le second lieu domaine réservé au travail - très développé en Angleterre et dans les pays nordiques, mais curieusement absent des débats en France, elle livre un panorama très documenté des évolutions du troisième type lieu. Face à la montée d’Internet et à la diversification des usages, les bibliothèques traversent une crise identitaire et tentent de redéfinir leurs missions. Le modèle de la bibliothèque troisième lieu semble caractériser nombre de nouveaux établissements. Véritables lieux de vie, centres culturels communautaires, ils fédèrent leurs usagers autour de projets culturels et sociaux. Quels sont les fondements théoriques et les apports de ce modèle ? En quoi peut-il constituer une voie pour l’avenir ?.... _______

Widgets: Petits objets numériques que l’on peut afficher sur un site et qui diffusent de l’information depuis un autre site. Ils permettent de faire un lien dynamique entre la présence de la bibliothèque sur un réseau social et le site principal de celle-ci, tant il est vrai qu’il faut trouver le bon équilibre entre une logique de type portail = je fédère sur mon sites les différents accès à mes données et une logique de dissémination = je vais là où sont déjà les internautes en utilisant les médias sociaux. L’objectif est de rechercher des pistes concrètes et directement opérationnelles pour répondre à la question suivante : comment améliorer et enrichir l’offre de mon site dans le contexte du web 2.0 ? Ce site a été crée par Artesi Ile de France, il est animé par Loïc Hay, qui s’occupe aussi duwebpass, dispositif exemplaire qui gagnerait à être copié par les bibliothèques ! Notez enfin qu’il existe d’autres annuaires de widgets, référencés sur cet article de wikipédia.

En tant que bibliothécaire, vous aurez besoin de partager de l'information avec vos usagers. Avec des outils de réseaux sociaux, vous pouvez mettre en place des collections de signets, partager des notices, et bien plus. Nous en avons listé ci-après 2