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Une présentation à TED qui se propage dans la blogosphère. Et pour cause : on appréciera autant le contenu que la forme, l’originalité des idées que l’élégance et la simplicité des images, la portée de la vision que la concision du discours."

"Préférant prévenir que sévir, le Département de l’instruction publique du canton de Genève a émis deux documents au sujet des blogues, l’un à l’attention des directions d’école et des enseignants, l’autre destiné aux élèves"

L’anonymat est le courage des lâches. L’escalade de la violence en ligne (cyberbullying) ne date pas d’hier, mais un triste cap vient d’être franchi avec des menaces de mort proférées à l’endroit d’une blogueuse respectable.

Les professeurs s’exposent-ils à des poursuites judiciaires en intégrant les nouvelles technologies dans leur enseignement? Les risques sont minces, mais personne n’est à l’abri de zélateurs en autorité. Prenez le cas de cette enseignante, suppléante de surcroît, reconnue coupable de quatre chefs d’accusation pour avoir exposé des élèves à la pornographie.

Plus tôt cette année, une juge américaine a statué que les professeurs n’ont pas droit à la liberté d’expression en classe. L’histoire remonte à janvier 2003, juste avant le début de la guerre en Iraq, alors qu’une enseignante de l’Indiana a dit à ses élèves du primaire qu’elle croyait que l’on devait chercher des solutions pacifiques avant de déclarer la guerre.

Une jeune Américaine de 14 ans a été questionnée pendant deux heures par des agents des services secrets pour avoir publié sur son blogue un message violent à l’endroit du président Bush

Une étude (PDF) révèle que le phishing, la fraude internet consistant à calquer des sites légitimes dans le but de soutirer des données confidentielles, est beaucoup plus profitable qu'on ne croyait. Alors que les experts estimaient à 3 % environ le nombre des utilisateurs visés qui mordent à l'hameçon, une expérience situe plutôt le taux des victimes à 14 %.